张小林 自贡频道 尹露佩

不言春作苦，愿化春泥护红花。自流井区教育人实在、勤恳、真诚、进取，他们深耕在教育这篇沃土上，饱尝育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。自流井区好老师五月有你：“三心二意”教师自贡市自流井区舒坪小学王燕，“铁人”教师自流井区育英小学校吴秀娟。

平凡的人 不平凡的爱

——记自贡市自流井区舒坪小学王燕

浅夏五月，最是花香弄衣时，这个季节是美的，也是静的。此刻，一位身着粉红色连衣裙的老师站在丁香花树下，嗅着花香，聆听风的轻盈，静看云的洒然。她就是舒坪小学的王燕老师。

她工作已经十六个春秋，从当年的手足无措到得心应手，从润物乏力到硕果累累，是什么原因让她取得如此进步?回顾十四年的工作历程，她凭借着对教育事业的“三心二意”，才让她从昔日的“小燕子”成长为学校的“领头雁”。

“三心”铸师魂

爱心：“每一个孩子的心中都有一盏灯，他们需要用爱心去点燃，才会绽放炫目的光芒。”她爱孩子们，经常通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱的思想教育。在班上营造了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

耐心：她班上有一个孩子在遭遇父亲意外离世之后性格变得十分孤僻。王燕老师接近他，帮助他，但他不理老师，甚至有时还要坐在地上哭闹半天不起来。对此，王燕老师从未发火，耐心地等待他平静下来，安抚他的情绪，和他讲心里话。一段时间后，孩子接受了老师的帮助，能正常上课和参加集体活动。

责任心:王燕老师凭着对教育的责任心，用人格魅力感召每一位孩子。记得有一年她正好是教六年级，那年六月她生了一场病，医生建议她住院治疗，可是还有1个月即将毕业考试，她不能因个人原因影响孩子们的学习。思前想后，她最终决定：白天在学校上课，晚上到医院输液。一切为了学生，她无怨无悔。

“二意”助提升

“有创意的教学”，“有诗意的语文”，王燕老师在语文教学中的独特做法，让学生受益匪浅。

她重视科研。她主研的市级课题《减少中段学生错别字教学策略研究》获得三等奖。她还参与了《运用经典古诗文构建和雅学校文化的实践研究》的市级科研课题研究。

她注重实践。她执教的《木偶的森林》获得区级群文阅读赛课二等奖，执教的《动物过冬》获得市级优秀课，

用关爱呵护稚嫩;用真心浇灌花朵;用机智孕育成长;用提升放飞自我。“献身教育，无悔今生”的王燕老师不愧是我们身边的“优秀教师”。

奉献蜡烛情怀 甘做指路明灯

——自流井区育英小学校吴秀娟

“教书有路心为径，育人无涯爱作舟。一己苦乐从不诉，收得桃李满园春。”这就是吴秀娟老师，教学生涯最真实的写照。吴秀娟，高级教师，市、区级骨干教师，区第二届专家工作室指导教师。寒来暑往，风雨二十六载，平凡的她以一颗平常心做着平常事，只为孩子们那一声声亲切的“吴妈”。

倾心教育。爱，让吴老师的课堂温情四溢、激情飞扬;智慧，让吴老师的课堂涌动生命的力量;责任，让吴老师把教学中每一个环节都变成细节。她爱生如子，学生生病，她打电话问候，利用休息时间为其辅导;学生情绪低落，她细心呵护;学生成绩下降，她耐心辅导……师生间充满温情和信任，如沐春风。

默默奉献。她女儿患先天性疾病，后来病情恶化，转为肾衰竭，而她正好带毕业班。她依然每天早出晚归，不知多少次女儿躺在病床上给她打电话：“妈妈，你还不回来啊?我难受死了!”不知多少次，手机响了，传来女儿抽噎的声音……每次她总是不忍心又狠心地挂断了电话。听着女儿的哭泣声，她的心被刺痛了，泪水只能在脸上悄悄地流着。一边是自己的孩子，一边是自己的学生，她选择了后者，鼓足勇气，毅然投入到工作中，出色地完成了毕业班的教育教学工作任务。

2018年11月，吴老师查出有乳腺肿瘤，检查结果不是很理想，医生建议马上手术，可她想到孩子们马上就要进行期末测试了，她不顾家人的阻挠，毅然决然推迟了手术。同事劝她说：“身体要紧，赶快去手术吧。”她却说：“等放假吧!马上就考试了，我请假了，孩子们怎么办?”虽然引得了家人的埋怨，但她从不后悔自己的选择，她说是肩上的那份责任，心中的那份热情，给她以勇气和力量，她期待着桃李满园香。

“一分耕耘，一份收获”，吴老师不仅收获一系列教学、教研、科研丰硕成果，还收获“区优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员、优秀指导教师”等一系列荣誉。所带班级多次参加市、区级的“课本剧、经典诵读”等比赛，并获得市、区级一等奖，也多次被评为市、区级“先进班集体”，现所带班集体被评为市“三星章”集体，她将继续奉献蜡烛情怀，甘做指路明灯。