代益霞 罗微 自贡频道 曹治 四川在线记者 文铭权

5月5日，川观新闻记者从富顺县教育和体育局获悉，日前，自贡富顺第三中学校组织开展“播种希望”水稻种植活动，将劳动教育融进课堂，打造特色亮点、开放共融课程新体系，让学生在挥洒汗水、学思践悟中描绘奋斗青春，推动劳动教育“内涵式”发展。

党建引领，搭建劳动“机制”。以“盐都未来工程”为引领，学校党委统筹安排，专门成立领导小组，先后召开劳动教育融课堂研究会议14次，精心设计《校内生活体验实践基地建设方案》《校外家庭劳动实践基地建设方案》等10个方案，开展劳动学习与探究，促进学生多元化、立体化、个性化发展，建立“家庭、学校、社会”三位一体协同教育。

丰富活动，夯实实践“根基”。据该校相关负责人介绍，稻田种植活动根据时节变化而丰富，从观摩育秧、参与无土培育秧苗实验、除草、施肥、平田、采秧、插秧到除草、无人机施肥、除虫、补水、收割、观摩机械化晾晒基地、晾晒、售卖。

今年，前7个培育环节先后组织300余名学生参与。大家挽起裤脚，身临其境感受“手把青秧插满田，低头便见水中天”意境，深入理解“春种一粒粟，秋收万颗子”意义。尊重劳动、崇尚劳动观念在学生心中扎根，达到“五育融合”的教育目的。

采集灵感，汇编课题“蓝本”。在家校社协同教育载体下，学生劳动态度、劳动技能、团队精神、创新能力等多方面，在劳动实践中得到良好体现，萌生开发劳动教育课题的想法。

通过时令节气变幻来统筹课程内容，优化评价方式、主题、内容，将劳动教育纳入学生综合素质评价体系。去年6月，该校市级课题《农村高中劳动教育视域下的家、校、社综合实践课程设计研究》申报成功并立项。

据悉，该校还通过学科教育与劳动教育相结合的方式，开发田园语文、农耕数学、多彩美术等学科融合课程，将家校社“三位一体”教育从“校内”延伸到“校外”，加强与学校工厂、社区合作，建设职业体验基地，突出劳动教育公益性质。