罗万 胡国友 四川在线记者 文铭权
前不久，富顺县东湖小学举行第八届科技创新作品展评活动。
此次活动展出作品分为制作和绘画两大类。学校展出获得市级以上奖励的部分科技小制作类作品和科幻画作品，以及学生们在假期中完成的科幻画和小制作作品，共计80余件。
“同学们的想法真妙，我也要制作出同样棒的作品来!” 作品展出后，吸引该校众多师生们驻足观看。
创我所想，童心飞扬。这是我省教育大县、有着“才子之乡”美誉的自贡市富顺县，认真贯彻落实省“科创十条”，在教育教学中大力推进科技创新工作的一个缩影。
川观新闻记者从富顺县教育和体育局获悉，最近五年中，该县在青少年科技创新大赛中成绩斐然：每年获得省级以上大赛等级奖30余项，占全市的50%以上，先后获全国一等奖4项、二等奖3项、三等奖3项、优秀奖1项。华英实验学校、富顺二中、城关中学等单位先后荣获省科技创新优秀组织奖。25个项目荣获青少年科技创新市长奖。培养中国少年科学院小院士12人，预备小院士、小研究员100余人次。
今年9月，富顺县第十三次党代会明确提出建设“四川文化教育强县”战略目标。该县将以“十大工程”为抓手，以“盐都未来工程”为总牵引，坚定不移建设“四川教育强县”。通过5-10年努力，健全统筹有力、权责明确的教育管理体制，建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，实现高水平的城乡教育一体化发展，努力办好人民满意的教育。
科技创新，势必为富顺教育铸就新辉煌插上腾飞的翅膀!
有人“抓”——
“科技创新名师工作室”初结硕果
8月11日，富顺县关于科技创新教育的首个省级重点课题《基于核心素养的小学科技创新教育》的研究成果，获得自贡市人民政府第二届教学成果奖。
富顺县第二届科技创新名师工作室于去年5月21日成立。来自富顺二中、富顺一中、城关中学、安和、华英、北湖、代小、东小、职校、西幼等该县10个学校的18位教师，组成科技创新教育“天团”。
“富顺县第二届科技创新名师工作室，由舒天文任领衔名师，叶顶川、刘莉、毛莉、黄承联等担任学科导师。”据富顺县教育和体育局局长洪富祥介绍，该工作室成员来自幼儿园、小学、初中、高中、职技校各个学段，任教学科有数学、化学、生物、美术、科学、信息技术、体育等众多领域，既有从事科技创新教育近20年的老教师，也有刚参加工作的新生力量。
成立伊始，该工作室便明确自身的发展目标：使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平、教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为县内外具有终身学习和创新思维能力的特色教师、名牌教师，力争在全县、全市乃至全省都有一定的影响力。
“工作室的理念，就是给儿童心里播撒下科技创新的种子。”领衔名师舒天文说。
该县每年安排经费3万元，用于科创工作室开展送教下乡、外出学习、交流研讨等，培养本土科技创新教育骨干。学校根据自身规模配备至少1名专兼职科技辅导员。每年组织开展科技辅导员培训交流。
成立后，该工作室全体成员立即行动起来，积极参加各种培训活动，不断提升自身“实力”——
利用自贡市百名专家下基层助力脱贫攻坚送教机会，观摩自贡市级名师公开课以及市科学教研员陈健老师讲座;参加“小栈教育”人工智能培训;到成都参加四川省“小院士”课题研究专项培训，听取全国著名科技教师周又红、四川省资深科技教育专家达鹏福、陈龙明等专家讲座……
同时，主动开展强强对接，先后与贡井区科学骨干教师，沿滩逸夫小学、沿滩二小、龙湖中学，沿滩区胡敬民名师工作室等开展联合研讨。
富顺县第二届科技创新名师工作室很快在川内声名鹊起——
在首届川南基础教育研究中心(科学)研讨会上，舒天文做活动主报告，罗兰上公开课，毛莉做课题成果报告;舒天文、覃勋彬送教到内江，交流工作室科技创新教育经验《科技创新教育的策略》。
目前，该工作室省级重点课题《基于核心素养的中小学科技创新教育实践研究》结题。工作室所有成员均承担至少一个科技创新方向的微型课题，一共有7个微型课题在研。工作室集中力量，编写了适合于富顺学校的本土科技创新教育校本教材《小创客 大视界》系列，分为科技发明、科学研究、科幻画三册，均获得富顺县校本教材评选一等奖，工作室成员舒天文、毛莉、黄辉、刘莉、黄承联、陈世扬等教师多次被评为市、县优秀辅导教师。
有事“做”——
科技创新教育在校园“扎根”
7月23日，由四川省科协、教育厅、科技厅、生态环境厅、体育局、团省委、省妇联、中国科学院成都分院共同主办的第36届四川省青少年科技创新大赛终评工作全部结束。
本次大赛中，富顺县舒天文科技创新工作室再创佳绩——
古军、刘立建老师指导的研究项目《氯化钠、乙酸和维生素C在鲜切茄子中的应用》;舒天文、罗军毅参与指导的科学影像《水火箭水平飞行距离与哪些因素有关》，分别获得省一等奖。
叶顶川老师指导的《基于本地芯片的智能语音识别垃圾桶》、毛莉、魏玉莲老师指导的《校园植物现状调查与分析——以富顺二中为例 》、黄辉、毛莉、魏玉莲老师指导的《城市中的“风水”调查研究--以富顺县城区为例》，黄承联老师指导的《白磷在水下燃烧实验改进》和《对钢铁腐蚀原理的系列实验研究》项目，均获省二等奖，舒天文参与指导的科技活动《我的花式减塑法》获省二等奖。
在科技辅导员科技创新成果竞赛中，罗军毅老师的《小学生科学探究实践活动--水火箭水平飞行距离与哪些因素有关的活动方案》科教方案荣获省二等奖。刘莉老师指导学生完成的科幻画《智能文物修复机》获省三等奖。
在本次比赛中，富顺科创名师工作室充分发挥辐射引领作用。名师工作室成员均积极带领本校和周边学校师生参加各类别的角逐，指导学生科学筛选课题、有效开展研究、精心提炼总结。
全县师生在学生竞赛项目、辅导员竞赛项目、科技实践活动、科学影像、科幻绘画等各类别中全面开花。富顺一中、富顺二中、城关中学、衡川实验学校、安和实验学校、代寺镇中、华英实验学校、东湖小学、板桥小学、西湖幼儿园等10个学校共获省级奖25项，其中一等奖4项，二等奖11项，三等奖10项，获奖等级和获奖数量在自贡市持续领跑。
通过开展送教下乡、专题讲座和科普宣传，科技创新的种子遍撒在富顺的乡村和城镇，助推全县科技创新教育水平整体提升。
去年6月，富顺县100名小学科技教师在四川轻化工大学参加集中培训，舒天文以《小学教师怎样开展科技创新教育》为主题做讲座。
去年12月，舒天文以《基于核心素养的科技创新教育》为题，为自贡市40名优秀校长国培研修班做讲座。
今年5月，舒天文在“国培”中西部优秀校长深度研修班上为来自宜宾、绵阳、广安、遂宁等9市的校长做基于核心素养的小学科技创新“场教育讲座。
今年9月，舒天文又在自贡市科技辅导员培训会上作题为《建科创教育“场” 走特色办学路》的培训。让科技创新教育迅速走进富顺、自贡乡村学校。
创新是民族进步的灵魂，是时代发展的关键。富顺广泛开展科技创新活动，积极开展青少年科普文化系列活动，促进学生健康成长。华英实验学校、安和实验学校、东湖小学等学校均先后举办为期两周的校园科技节。富顺二中、富顺一中、西湖幼儿园等学校陆续开展各具特色的校园科技活动。
四川省科学嘉年华活动，小院士课题研究成果、竞技叠杯、争当小实验家比赛等活动纷纷在富顺专门设立分赛场，全国雷虎机器人大赛也在富顺开展比赛。最近5年，富顺先后组织各类科技创新活动达30余次，让全县更多的师生近距离感受科技的魅力。
有保障——
表扬奖励氛围“浓”
最近，自贡市举行第十六届青少年科技创新大赛市长奖评选，富顺连续16次获奖，本届比赛，富顺共获奖5项(全市共9项)，继续在全市保持领先。
富顺制定《富顺县青少年科技创新大赛奖励办法》，每年筹措10万元，表扬奖励在科技创新中取得优异成绩的师生。
县科协、县教育体育局每年召开青少年科技创新工作会，总结交流科技创新工作经验，为获奖师生现场颁奖，近5年表扬奖励师生400余人，在全社会营造良好的科创氛围。
去年8月，富顺二中选出10名学生参加由中国科协和教育部共同主办，中科院等支持的青少年高校云上科学营东南大学分营。其中有四名同学获得东南大学分营“优秀营员”称号，充分展示出富顺较强的科技创新教育水准。
就在上个月，富顺二中、富顺县赵化中学、赵化小学被评为全国青少年航天科普基地校。
今年，在全国第十九届“水科技”比赛中，富顺县华英实验学校、富顺二中、富顺衡川实验学校、富顺县安和实验学校共获全国奖10余项，获奖数量全省第一。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
富顺县各校积极开展科技创新教育，三年来，参加青少年科技创新大赛的学校从25所到现在的47所，上交市上的作品从200余件到增长到500余件，作品质量显著提高。
苦练内功，更负笈游学;勤耕不辍，更登高望远。富顺科技创新教育，正阔步前行!
